赤坂先生と堀先生の学級開きの本を読み始めました。
実は大学院生時代に図書館で借りて読み始めたのですが、途中で挫折してしまったのです。
おそらくその時は、「読んだ方がいいよなぁ」と思いつつも、そんなに切実感がなかったんだろうと思います。
今の私は、来年担任を持つことがなかば決まっています。今から「どうやって学級経営をすればいいのかな？」と不安に思うこともあります。切実感しかありません。
人間、必要になれば自分に必要な本を手に取るようになるもんですね。
私は中学校の教員なので堀先生のパートから読み始めているのですが、学級経営だけでなく、教員として大切だと感じることがたくさんあります。
特に「学級開きの十原理」は、教科担任としても常に頭に入れておいた方がいいと思いました。
①一時一事の原理
②全体指導の原理
③具体作業の原理
④定着確認の原理
⑤具体描写の原理
⑥時間指定の原理
⑦即時対応の原理
⑧素行評価の原理
⑨一貫指導の原理
⑩同一歩調の原理
堀先生の『学級経営10の原理・100の原則』も気になってきました。
冬休みは学級経営についての本を読んでみようかな。
