「自分だったらどうするかな？」を考えながら授業を参観する

今週の道徳の授業で、人権・同和教育に関わる内容を扱います。

私は授業をするのが初めてだったので、同じ学年部の人権教育担当の先生の授業を見にいきました。

時間割変更をしてでも見に行く価値があったと思いました。

同じ教材で授業をしますが、授業の進め方は人それぞれ。

ただ、人権・同和教育は押さえなければならないこともあります。

その先生の授業を見ながら、「自分だったらどうするかな？」と考えていろいろとメモをしました。

今日この後、板書計画や授業をどう進めるか考えるときの参考になりそうです。