今日は模擬授業の生徒役をした。 授業者は、5月から中学校で教育実習をする同期。中学2年生を想定した説明文の授業だった。 次の授業で要約をすることをふまえ、「事実」と「意見」を分けて捉えるという授業構成だった。 よくある判別方法として、文末の表現…