私はもともと高校にいたので、中学で勤務してみて、教員と生徒の距離感の近さに戸惑うこともしばしば。
まわりの先生方を見ていると、生徒たちの行動を丁寧に見取り、かつその場でプラスの価値づけをしていらっしゃいます。
悪いことをしたものの自分から申し出た生徒には「よく自分から申し出たね！えらい！」。
不登校気味の生徒が遅れて登校したら「おはよう！よく来たね。待ってたよ〜」。
他者に危害を加えるような緊急性の高いものは別ですが、指導が必要な場面であっても、まずは受容的な態度やプラスの言葉を使っている方が多いです。
私はそういった言葉がけが苦手なのですが、まわりの先生方に影響を受け、少しずつ変わっているようです。
そのことに気づけたのは、初任研の先生のおかげ。
授業参観の記録に"「すぐに聞く姿勢作ってくれるのうれしいなぁ」と伝えていたのが良い！"と書いてあったのです。
たしかに最近「そうやって体ごと私の方向いていると、話聞いてくれてる感じがするなぁ」とか「金曜5限とは思えないほどの集中力！いいですね〜」などと、生徒たちの良いところに目を向け、それを生徒たちに伝えることができてきているような気がします。
所変われば"人"変わる、ですかね。
