1時間の授業が終わった後、生徒たちにどうなっていてほしいのか、その姿を明確にする。
ゴールがはっきりしたら、そのゴールにたどり着くための課題・問いを考える。
シンプルだけど重要なこと。
それでも、重要なのに忘れてしまう。
日々の忙しさにかまけて、その授業で何をやるかという"作業"を決めただけで授業準備は終わったと思い込んでしまう私。
気をつけなきゃいけないなぁ。
そして、私は"かまってほしい生徒たち"に対する接し方もまだまだ。
1時間の授業が終わった後、生徒たちにどうなっていてほしいのか、その姿を明確にする。
ゴールがはっきりしたら、そのゴールにたどり着くための課題・問いを考える。
シンプルだけど重要なこと。
それでも、重要なのに忘れてしまう。
日々の忙しさにかまけて、その授業で何をやるかという"作業"を決めただけで授業準備は終わったと思い込んでしまう私。
気をつけなきゃいけないなぁ。
そして、私は"かまってほしい生徒たち"に対する接し方もまだまだ。