最近よく虹を見る。
少し前に車を運転してたら目の前に二重になった虹が出ていたし、今日は雨が上がった後くっきりとした虹が見えた。
「虹が何色か」というのは国によって違うそうだ。
日本では「赤・橙・黄・緑・青・藍・紫」の七色だが、アメリカは「red・orange・yellow・green・blue・purple」の六色、アフリカや南アジアの一部では二色のところもあるという。
日本にある「藍」がアメリカにないのは、藍色の概念が英語にはないかららしい。虹という光の帯を何色に分けるかというのは言語によって、また文化によって変わってくる。ようは、「どのカテゴリーにいれるか」という問題だ。
特別支援教育も上の話と似たような側面があると思う。
昨日twitterで「最近特別支援学級がどんどん増えている。通常級の先生が「この子ちょっと厳しいです」と言って支援学級に連れて来ることがある」というようなつぶやきを見た。
ケースバイケースであることはもちろんなのだが、特にいわゆる「グレーゾーン」と呼ばれる子たちの対応は、捉え方一つで大きく変わってくるのではないかと思う。
これは西川先生の口癖でもあるのだが、「みんな特別な支援が必要だ」というのだ。西川先生の頭の中にある（であろう）個別最適化された教育では、個々の生徒のニーズに沿った教育を各自が手に入れることができる。
どんな生徒でも（もちろん私も）、一人ひとり得意なこともあれば苦手なこともある。そう考えれば、特別支援教育とくくってしまうのではなくて、みながともに学ぶことができるのではないか。
西川先生の話を聞くとそう思うのだが、正直そこまで割り切ることができない自分もいる。
大学院を卒業するまでに、特別支援教育についてもっと学んで、自分なりの考えをもつようにしよう。
