関わることを強制していないかい

明日の授業に向けて、課題の見直しをした。

 

形式にこだわっていたなぁ、と反省。「○○について説明して、クラスメイト3人にサインをもらう」というのが定番ではあるのだが、そもそも「この課題は説明するに値するのか、説明する必然性がある課題なのか」というところがすっぽり抜けていた。

 

「他者と関わる力をつけてほしい」という思いが先行しすぎて、無意識のうちに他者と関わることを生徒たちに強いていたのだと思う。

 

明日は語り直し。自分の思いを誠実に語ろう。

あと、最後の語りが下手くそなので、いろいろな人の語りを見て学びたい。